Der Lernort Halhof
Erleben. Lernen. Nachhaltig handeln.
Der Lernort Halhof ist ein inklusiver Lern- und Begegnungsort am Stadtrand von Bielefeld. Unsere pädagogische Arbeit versteht sich im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Erlebnis-, Umwelt- und tiergestützte Pädagogik sind für uns keine getrennten Bereiche, sondern miteinander verwobene Zugänge, um nachhaltige Entwicklung erfahrbar zu machen und Menschen zur aktiven Mitgestaltung der Gesellschaft und ihrer Umwelt zu befähigen.
Unsere Haltung
Wir verstehen Bildung als einen lebensnahen, offenen und partizipativen Prozess. Lernen entsteht bei uns durch eigenes Erleben, gemeinsames Handeln und Reflexion. Dabei orientieren wir uns an den Lebenswelten der Teilnehmenden und nehmen ihre Fragen, Interessen und Erfahrungen ernst.
Der Halhof ist ein Ort der Vielfalt, des Respekts und der Wertschätzung. Alle Menschen sind bei uns willkommen – unabhängig von Herkunft, Religion, Geschlecht, sexueller Orientierung, Behinderung oder sozialem Hintergrund. Diskriminierung hat bei uns keinen Platz.
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eines der Fundamente unserer Arbeit. Wir vermitteln ökologische, soziale und wirtschaftliche Zusammenhänge praxisnah und altersgerecht. Im Grünen Klassenzimmer, auf dem Gelände, im Garten, mit den Tieren und in unseren Werk- und Lernräumen wird Nachhaltigkeit erlebbar.
Wir orientieren uns an den Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) und fördern Zukunftskompetenzen wie Verantwortungsbewusstsein, kritisches Denken, Teamfähigkeit, Selbstwirksamkeit und demokratische Teilhabe.
Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Unsere pädagogischen Angebote sind handlungs-, erfahrungs- und prozessorientiert. Ob beim Forschen, Werken, Kochen, Gärtnern, Klettern oder im Kontakt mit Tieren: Die Teilnehmenden lernen mit allen Sinnen. Eigene Erfahrungen schaffen Verständnis, stärken Selbstvertrauen und fördern nachhaltiges Handeln im Alltag.
Auch bei der Bewirtschaftung des Hofes leben wir Nachhaltigkeit – etwa durch erneuerbare Energien, regionale Kreisläufe, artgerechte Tierhaltung und bewussten Umgang mit Ressourcen.
Erlebnispädagogik, Teilhabe und Demokratiebildung
Erlebnispädagogische Angebote stärken Gemeinschaft, Kooperation und Kommunikation. In Gruppenprozessen erfahren Kinder und Jugendliche Partizipation, Mitbestimmung und Verantwortung. Sie erleben, dass ihr Handeln Wirkung zeigt – eine zentrale Grundlage für demokratisches Lernen und gesellschaftliches Engagement.
Inklusion als Selbstverständnis
Inklusion ist für uns kein Zusatz, sondern gelebter Alltag. Wir bauen Barrieren ab und schaffen Rahmenbedingungen, die eine selbstbestimmte Teilhabe aller ermöglichen. Unterschiedlichkeit begreifen wir als Bereicherung und Grundlage für gemeinsames Lernen.
Unser Anspruch
Der Lernort Halhof ist ein offener Bildungs- und Begegnungsraum, der sich an den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen orientiert und zugleich Raum für Familien, Multiplikator*innen (oder Fachkräfte) und ehrenamtlich Engagierte bietet. Wir möchten Neugier wecken, Bewusstsein schaffen und Menschen darin stärken, Verantwortung für sich, andere und die Umwelt zu übernehmen.